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摘要:
本文以中等职业学校的英语教育为立足点,从开放性教学思想、开放性教学设计分析开放性教学的内涵,初步探讨如何在中职学校的英语教学过程中,设计开放性教学过程和评价,以促进学生学习的主动性、效率性.
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文献信息
篇名 浅谈中职学校英语开放性教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职学校 英语 开放性教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G421
字数 2333字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.044
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
英语
开放性教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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