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摘要:
大局观的教学是一种从整体上把握和开展教学.本文从大局观在高中生物教学中的地位和高中生物教学中大局观的体现及具体做法两方面来阐述高中生物教学中的大局观,提出大局观是当前教学的需要,高中生物的教学要积极主动、经常性的开展大局观的教学.
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文献信息
篇名 构建大局观的高中生物教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中生物 教学 大局观
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 6-6
页数 分类号 G4
字数 2598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.004
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学
大局观
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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