浅谈多媒体对历史教学的辅助作用

• 作者: 耿刚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学结构 提高学习效率 "教"与"化"有机结合
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 127
• 分类号: G633.5
• 字数: 2116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.119

摘要

多媒体辅助历史教学,能够优化课堂教学结构,活跃课堂气氛,再现历史情境,使"教"与"化"有机结合.