谈初中数学学习过程的评价

• 作者: 吴乐茹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 过程评价 评价氛围 评价手段 自我评价
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 30
• 分类号: G63
• 字数: 1610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.023

摘要

<数学课程标准>指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴乐茹		1	0	0.0	0.0