基于3R的职业教育研究

• 作者: 卢竹兵 郎登何
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学质量 3R
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 97-99
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2010.01.076

摘要

教学质量的提高是职业教育健康发展的关键,学习和借鉴国外先进教学理念和方法有利于教学质量的提高和职业教育的发展.本文通过学习澳大利亚职业教育,提出了一种基于3R的职教思想,旨在认清职教形式、探索提高教育质量方法和途径.期待3R职教思想能为高等职业教育带来启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎登何		9	37	3.0	6.0
2	卢竹兵	西南大学应用技术学院	5	31	3.0	5.0