化学基本概念及理论的有效教学策略

• 作者: 崔芳芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 度与量的控制 创设情境 实验探究 分析讨论
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 226-227
• 分类号: G63
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.24.174

摘要

本人在高中新教材教学实践中,探索化学基本概念及理论的有效教学策略为:把握新教材编写特点、问题情境下的实验探究、渐进深入的分析探究、形象具体的类比联想、思维过程的展示与交流、知情交融的教学互动等体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔芳芳		1	1	1.0	1.0