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小说怎么教:从"这一篇"的价值出发
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篇名 教师的人生像一篇隽永的散文
来源期刊 教育教学论坛 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 封2
页数 分类号
字数 795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.10.170
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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