从学生实际出发,建立高效英语课堂

• 作者: 赵媛媛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 心理教育 学习方法 高效课堂
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 118-119
• 分类号: H3
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,传统的英语教学以教学为中心,视学生为知识容器,不管学生的个体差异"一刀切",极大地压抑了学生的个性.因此,现代英语教学应该结合英语学科的自身特点,从学生出发,从他们的学习习惯、心理、所处的社会环境等因素了解学生的困惑,通过情景教学激发学生学英语,并引导学生使用正确的学习方法和思索方法,同时联合多方教育力量,营建心理教育的良好氛围,多与学生接触,进行感情交流;此外,教师只要因材施教、分层要求,改进英语教学,就能实现英语课堂的高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵媛媛		2	4	1.0	2.0