融入语用教学,切实提高大学生有效交际能力

• 作者: 夏海鸥
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语用教学 融合 有效交际能力
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 92-93
• 分类号: H3
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的英语综合应用能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际是大学英语的教学目标之一.然而,目前的大学英语教学往往侧重于语言表达的准确性和流利程度,却对语言使用的得体性缺乏足够的重视,从而使学生无法在真实语境中进行有效交际.因此,为了切实提高大学生使用英语进行有效交际的能力,本文在分析语用教学必要性和可行性的基础上,提出了如何将语用教学融入大学英语教学的具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏海鸥	温州医学院外国语学院	2	3	1.0	1.0