基于和谐互动课堂氛围的数学教学三策

• 作者: 王启洪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 和谐互动 师生关系
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.041

摘要

新课标指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程."本文笔者拟探讨在这个过程中,通过优化"教学互动"的方式,调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、学生互动、学习个体与教学中介的互动,以产生教学共振,从而达到提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启洪		5	2	1.0	1.0