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摘要:
数字电路是许多工学专业的必修课程,其实验作为该课程不可分割的组成部分在培养学生的能力上起着重要的作用.传统实验教学方式存在诸多弊端,很难真正使学生有所收获.本文对传统教学方式进行了分析,提出了数字电路实验教学改革的必要性,探讨了实验教学的新方法,预测了新方法的教学效果.
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数字电路实验系列化的教学实践
数字电路实验
系列化
"数字电路实验"课程新型实验 教学模式改革与探索
数字电路实验
虚实结合
教学模式
远程实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数字电路实验课程教学方法的改进与探讨
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 数字电路实验 弊端 教学模式
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目 高教高职研究
研究方向 页码范围 212-213
页数 分类号 G64
字数 2003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹发根 宜春学院理工学院 18 57 4.0 7.0
2 彭泽州 宜春学院理工学院 9 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数字电路实验
弊端
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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