解剖学实验室开放对提高学生综合素质的探索

• 作者: 李永涛 韩红坤 马勇
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 实验教学 实验室开放 综合素质
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 222,224
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.02.180

摘要

实验室开放是实验教学的一种有益补充,是培养学生的自学能力、动手能力和初步科研能力的有效途径.实验室开放以实验室的师资、设备、场地为依托,以提高学生综合素质为主要目标.本文介绍了教研室在解剖学实验室开放过程中的一些经验和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马勇	齐齐哈尔医学院解剖教研室	27	85	4.0	7.0
2	韩红坤	齐齐哈尔医学院第一附属医院麻醉科	17	44	4.0	6.0
3	李永涛	齐齐哈尔医学院解剖教研室	37	72	5.0	6.0