模块教学法在中职语文工作文本阅读教学中的应用

• 作者: 钟心儒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 模块教学法 语文阅读 文本
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G710
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.074

摘要

语文阅读教学作为一门人文基础课,对于提升学生审美素养、人文素养,形成专业职业持续发展的思维智力技能,拓展学生时代视野,健全和谐人格等方面起着非常重要的作用.由于中职这一教育阶段的特殊性,目前中职语文阅读课堂教学,在宏观层次上,缺乏总目标和教学大纲的支撑,在微观层次上,教学目标、教学内容、课型、教学方法、教学评价上未能前后照应,随意性大.本文针对中职语文阅读教学现状,从分模块角度切入,建构工作文本阅读教学模块.

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1	钟心儒		1	2	1.0	1.0