浅析高职临床课程的教学改革

• 作者: 罗明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 临床课 教学 改革
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 48,50
• 分类号: G64
• 字数: 2473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.036

摘要

探讨卫生高职临床课的教学方法,针对卫生类高职学生的特点,改革教育教学方法,加强学生的思考实践动手能力,增强学生学习的积极性和主动性,促进理论与实践的融会贯通,尽快达成临床岗位要求.改革卫生类高职临床教学方法,提高教育教学质量是势在必行.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗明		1	1	1.0	1.0