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摘要:
科学实验的教学趋势呈现出注重实验与理论的有机结合,以探究型实践活动为主,培养学生的学习能力、动手能力.然而,在现实的课程教学中,实验教学一直是一个薄弱环节,导致学生重结果、轻过程,实验动手率低,实验课教学效率不高.在新课程实验教学中,教师应采取与之相对应的实施对策,以符合新课标的要求.
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文献信息
篇名 初中科学实验教学的发展趋势及实施策略
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 科学实验教学 发展趋势 实施对策
年,卷(期) 2010,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-230
页数 分类号 G63
字数 3695字 语种 中文
DOI
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科学实验教学
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chi
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