英语词汇教学的探索与研究

• 作者: 陈丽章
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语词汇教学 维持兴趣 背诵任务 监督检查
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 103-105
• 分类号: H3
• 字数: 5722字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,词汇的落实和巩固是一块难啃的骨头,生词成了学生学习英语的拦路虎.本文作者从如何维持背词汇的兴趣、怎样进行词汇教学、怎样给学生布置明确的背诵任务、如何监督检查学生词汇落实的情况等几个方面谈谈一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽章		1	1	1.0	1.0