例析初中数学预习案中预习问题的设计

• 作者: 朱礼峰
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习 初中数学 设计 以学生为主体 例析 教学方式 学习水平 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G442
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

伴着新课程改革阶段性的深人与反思，全体教育工作者革新教学方式的脚步一直在积极前行．开展以学生为主体的教学活动，让学生真正成为学习的主人的教学研究不断深入，切实发展了学生自主学习水平，取得了不小的阶段成就．其中，以使用引领学生课前预习的预习案的教学方式在上级教研组织的倡导下，各校积极实践，不断改进，积累了很多的经验．笔者结合近年来的教学实践，就预习案中的预设问题的设计编写谈一谈自己的认识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱礼峰		5	1	1.0	1.0