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摘要:
当我把9岁的儿子带到美国,送他进美国小学的时候,我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天至少让学生玩2个小时,下午不到点就放学回家,最让我大开眼界的是没有教科书。 那个金发碧眼的美国女教师看见了我儿子带去的中国小学四年级课本后,温文尔雅地说:“我可以告诉你,六年级以前,他的数学不用学了!”
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文献信息
篇名 美国的小学教育
来源期刊 资源与人居环境 学科 工学
关键词 小学教育 美国 教科书 六年级 子带 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 聊斋
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 TN912.34
字数 2687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-822X.2011.11.038
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月刊
1672-822X
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大16开
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62-266
1985
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