适度“示弱”，实现双赢

• 作者: 汤一梅
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 示弱 三年级 航行
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 57-57
• 分类号: C912.1
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

三年级学习“解决问题的策略”后，教师出示了一道挑战题：一艘轮船往返甲、乙两港，去时顺水，每小时航行30千米，返回时逆水，每小时航行20千米，来回共用了40小时。甲、乙两港相距多少千米？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤一梅		3	0	0.0	0.0