对“对应”与“全等”的再认识

• 作者: 张淼 龚雅娥
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 对应 《中小学数学》 2009年 再认 2010年 教学误区 相等
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

拙作《对应相等，不一定全等吗？》发表于《中小学数学》2009年第7—8期后，《中小学数学》2010年第7—8期发表了蒋凤先生的《“对应”与“全等”的教学误区》，该文对拙作及《对应相等就全等吗》（发表于《中小学数学》2009年第1-2期）作了评析，深受教益，但对其中的一些问题，似仍可探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淼		33	5	1.0	2.0
2	龚雅娥		3	0	0.0	0.0