作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣是一项重要的工作.教学中,我们要注意通过巧妙设计实验、生活化教学设计、创设课堂教学情境与语言的艺术魅力等方式,激发学生学习兴趣,让学生释放持久学习动力.
推荐文章
浅谈中学化学教学中学生多元智能的培养
多元智能
化学教学
培养策略
浅谈西藏中学生学习化学兴趣的培养
兴趣
课程资源
素质教育
浅谈中学化学教学中学生多元智能的培养
多元智能
化学教学
培养策略
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学化学教学中学习兴趣培养浅探
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 化学教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G633.8
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱军 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导