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国际理解教育之行动与思考
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国际理解教育
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课程
小学开展国际理解教育的适切性分析
小学
国际理解教育
必要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强国际理解教育,培养国际型预备英才
来源期刊 天津教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 未来教育家奠基工程
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G4
字数 4330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2011.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁俊雅 天津外国语大学附属外国语学校 1 5 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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10038
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13
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