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摘要:
高等学校是培养高级专门人才的摇篮,肩负着建设人力资源强国的历史重任,因此,必须把提高人才培养质量放在中心地位,采取有效措施切实保证人才培养质量。实行课程准入制是高等学校提高人才培养质量的一项重要举措,高等教育研究应给予必要的关注。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等学校实行课程准入制初探
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 教育质量 高等学校 课程准入制
年,卷(期) gjyjysj_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林永柏 北华大学教育科学学院 22 201 6.0 14.0
2 姜平平 北华大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量
高等学校
课程准入制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
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