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论将《弟子规》融入大学英语教学的策略
论将《弟子规》融入大学英语教学的策略
作者:
李丹莉
江沈英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
弟子规
英语教学
道德修养
摘要:
当今高等教育的宗旨是学生获得知识同时,更要教会他们如何做人、规范行为、待人处事,懂得伦理道德,孝亲尊师,为社会输送德才兼备的人才.《弟子规》是品德教育的佳作,大学英语又是基础工具学科.将《弟子规》融入大学英语教学中,有助于学生不仅获得知识,还提升他们的品德修养.该文试从教师、教学、课外等方面探讨将《弟子规》融入大学英语教学的策略.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
论将《弟子规》融入大学英语教学的策略
来源期刊
海外英语(中旬刊)
学科
教育
关键词
弟子规
英语教学
道德修养
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
教授讲坛
研究方向
页码范围
21-22
页数
分类号
G642
字数
3364字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
江沈英
沈阳航空航天大学外语学院
15
31
3.0
5.0
2
李丹莉
沈阳航空航天大学外语学院
7
12
2.0
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引证文献(0)
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2018(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
弟子规
英语教学
道德修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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