数学专业英语课程教学探讨

• 作者: 潘文秀
• 来源期刊: 钦州学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 数学专业英语 教师素质
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 83-85
• 分类号: G642.0
• 字数: 3691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8314.2011.03.024

摘要

《数学专业英语》具有数学、英语、数学与英语相结合等三个特点。数学专业英语课程面向的对象是具有数学知识和英语基础知识的主体。数学专业英语授课教师应具备英语表达能力、数学专业知识、汉语表达能力。数学专业英语教学方法及策略：选择式教学、对比性性教学、基础性教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文秀	钦州学院数学与计算机科学学院	10	7	1.0	2.0