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摘要:
越来越多的人认识到.如果不着手对基础教育课程进行改革,将会影响国家的经济和社会发展。目前,我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史责任之间还存在着巨大的反差.我国的基础教育课程已到了非改不可的严重地步了。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新世纪教师应具备的教育新理念
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教育新理念 基础教育课程 教师 社会发展 历史
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G43
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭翠梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教育新理念
基础教育课程
教师
社会发展
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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