辅导员博客：高校教育管理新途径

• 作者: 刘周平 李显超 王莎
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员博客 高校教育 现状 建议
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G645.18

摘要

文章以湖南大学、中南大学、厦门大学、哈尔滨工业大学及武汉大学五所高校的辅导员和学生为调查对象,通过发放调查问卷对博客在辅导员工作中的应用做了调查,由此分析了辅导员博客的使用现状和问题：应用不普遍、受关注度低、辅导员对博客的功用和新型教辅关系认识不足、与家长互动效果欠佳、信息共享程度有待加强。提出了利用网络虚拟特性补充传统教育模式的不足、引入激励机制、引导和帮助学生养成定期浏览博客的良好习惯、进一步发挥其作为＂三方互动平台＂的重要性、发挥辅导员博客的团体效应的针对性建议。