中等教育与高等教育衔接问题研究——基于中美两国的比较

• 作者: 李玲玲
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育衔接问题 中等教育 中美 社会的人 教育环境 教育对象 教育目标 高等教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 28-34
• 页数: 7页
• 分类号: G47

摘要

对于一个社会的人而言，学习是一个持续终身的过程。但作为一个整体的教育，却因为各种原因被人为地分割成不同的阶段，每个阶段都因为教育对象的特质和教育环境的变化而呈现不同的特点。中等教育与高等教育就是各具教育目标、教育机制和教育手段的两个既有区别又有联系的阶段，如何将这两个阶段有机地联合在一起，完成整个教育系统的整体化面貌，是教育衔接工作的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲玲	厦门大学教育研究院	34	127	4.0	11.0