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摘要:
针对100名英语专业二年级学生进行词根词缀习得实证性研究,运用统计工具SPSS软件对系统的词根词缀教学前后的数据进行分析,得出如下结论:词根词缀的习得与猜词能力有显著相关,词根词缀知识的掌握和强化有利于学习者建立有序的语义网络,有效促进词汇的深度和广度习得。
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文献信息
篇名 词根词缀习得与猜词能力的相关性研究
来源期刊 四川外语学院学报:哲学社会科学版 学科 文学
关键词 词根 词缀 语义网络 猜词能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 H313.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红 四川外语学院国际关系学院 29 164 7.0 11.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词根
词缀
语义网络
猜词能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川外国语大学学报:哲学社会科学版
季刊
重庆市沙坪坝区四川外国语大学《四川外国语
出版文献量(篇)
437
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