大学英语教材重组与创新——以新世纪大学英语综合教程为例

• 作者: 骆晓玲
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 大学英语教材 重组 创新
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

大学英语教材市场的繁荣,给大学英语教师带来了新的挑战.如何选择适合学生的教材确实成为一项艰巨的任务.教材是教学的主要信息源,是教师教学的重要依据,但它不是唯一的课程资源.如果完全依赖于教材是无法达到理想的教学效果的.因此,教师要善于结合教学实际的需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序和教学方法等方面进行取舍和调整,重组教学内容,提高课堂教学的时效性,让学生得到充分的实践空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆晓玲	桂林理工大学外国语学院	15	7	2.0	2.0