大学生学习动力减弱的原因及其对策

• 作者: 张鹏
• 来源期刊: 武汉工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动力 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

刺激学生学习的诸多因素除了学生学习动力这一关键诱因外,同时也与学生的学习兴趣、学习的需要、个人的价值观、学生的态度、学生的志向水平以及外来的鼓励紧密相联.从多维角度,对影响高校学生学习动力的基本因素进行剖析,并提出几点提高学生学习动力的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏		3	0	0.0	0.0