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影响幼儿自我效能感的家庭因素及其培养策略分析
影响幼儿自我效能感的家庭因素及其培养策略分析
作者:
骆丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿自我效能感
家庭因素
培养策略
摘要:
自我效能感是个体不可或缺的一种关键性经验.具有相对稳定性,幼儿期的发展状况将直接影响着其未来发展的品质和走向。家庭作为幼儿成长环境中最重要组成部分.对幼儿自我效能感的发展有着直接影响。本文试对影响幼儿自我效能感的几种家庭因素进行分析.并提出了相应的培养策略。
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文献信息
篇名
影响幼儿自我效能感的家庭因素及其培养策略分析
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
幼儿自我效能感
家庭因素
培养策略
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
骆丽娟
西南大学教育学院
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家庭因素
培养策略
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中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
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创刊时间:
语种:
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1426
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