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摘要:
文章以人文社会科学科研成果转化潜力、人文社会科学科研成果转化实力和人文社会科学科研成果转化效力三个维度为根据,构建了包括三个一级指标、八个二级指标和二十六个三级指标的普通高校人文社会科学科研成果转化能力评价的指标体系,并根据该指标体系,运用主成分分析方法对辽宁省部分普通本科高校的人文社会科学科研成果转化能力进行了评价.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校人文社会科学科研成果转化能力评价的实证研究——以辽宁省普通高校为例
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 普通高校 人文社科科研成果转化能力 评价
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 专题调研
研究方向 页码范围 58-65
页数 分类号 G640
字数 3824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘黎 辽宁师范大学教育学院 37 84 5.0 8.0
2 苏若菊 辽宁师范大学影视艺术学院 10 29 3.0 5.0
3 王晓钦 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
人文社科科研成果转化能力
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
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