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摘要:
从初中语文教育的角度上看,语文教育研究的目标.是为了给教育提供更多的可能性.为教育工作者的工作提供更多的方法指导和选择。而语文教育的直接目标.是全面提高学生的语文知识素养,是为了推动学生素质的全面发展。
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篇名 初中语文问题意识培养策略探讨
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 初中语文 培养策略 问题意识 语文教育研究 学生素质 教育工作者 知识素养 全面发展
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高寿德 3 2 1.0 1.0
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初中语文
培养策略
问题意识
语文教育研究
学生素质
教育工作者
知识素养
全面发展
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