加强反思探究搞好对话讨论

• 作者: 张学宝
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 教育科学出版社 人类情感 反思 神经心理学 体验过程 思维过程 社会文化
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“对话是一个多层面的过程，远远超过了传统意义上所指的谈话和交流的范畴。它旨在从一个特别的角度，探索人类广泛的体验过程，从我们固守的价值与信仰，到人类情感的本质和作用；从我们内心思维过程的模式，到人类记忆的功能；从社会文化的传递，到人类神话传说的继承，乃至于最终涉及到人类大脑每时每瞬构造体验的神经心理学方式。”参见《论对话》第7页，教育科学出版社2004年版英国学者戴维·伯姆

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