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摘要:
进入21世纪,新一轮课程改革全面展开。新一轮课改十分重视器乐演奏进课堂,把演奏教学纳入“音乐表现”之中。并明确指出“演奏教学基本可以分为两大类:一类是单纯的器乐演奏,另一类是用器乐为歌唱表演做伴奏。小提琴作为西洋乐器,由于需要较多的练习时间,绝大多数要放在课外活动或校外活动中去学习。
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基础训练
音准
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运弓
表现力
小提琴集体课音准问题的探索
小提琴集体课
音准问题
解决方法
小提琴演奏中音准的把握研究
小提琴演奏
音准
因素
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 训练小学生小提琴演奏的若干方法
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 工学
关键词 器乐演奏 小提琴 小学生 训练 课程改革 音乐表现 西洋乐器 课外活动
年,卷(期) fjjyyjzh-d_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 TS953
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1 陈宗红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
器乐演奏
小提琴
小学生
训练
课程改革
音乐表现
西洋乐器
课外活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
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