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福建教育研究：综合版（B）2012年出版文献
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福建教育研究：综合版（B）
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《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
主办单位：
福建省教育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 为了弄清大学新生能否合理规划课余时间，本文选取高职高专、普通本科、重点大学三个不同层次的高校新生进行无记名问卷调查，找出问题所在，并探讨了一些针对性措施。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从2009年秋季开始，教育部对中等职业学校的部分专业基础课教材进行了统一规划并组织编写，本文试就“基础模块”语文上、下两册中的情感教育，尤其是母爱教育、人与自然的和谐教育、学生的挫折教育做一...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要真正达到思想政治课堂教学的理想境界，就要破解无数个教学设计的“方程”。只有在全面、细致了解学生的心理、知识、能力状况以及最大限度地掌握反馈信息的前提下，教学设计才能有的放矢，确保人文性、针...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 游戏活动是幼儿十分喜爱的一项活动，它能使孩子有积极愉快的情绪体验，促使幼儿身心健康发展。那么如何在游戏中随机、巧妙地渗透品德教育呢？本文作了一些有益的探索。
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5. 幼儿心理问题剖析刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学前儿童心理健康与否，将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的，有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源，并探...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 合唱训练有利于学生素质的全面发展。在多次的比赛实践中，本人总结了合唱教学中最关键的要素——激发学生的演唱情绪，让其富有情感地演唱。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新型的活动课程，为低年级学生提供了展示自我的舞台，让学生在一种真实的环境中，学会分辨是非，引发道德体验，提高道德认知。如何在教学中把品德与生活相融，更好地引导学生在生活中学习。在学习中生活，...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 构建生活化的中职化学课教学，必须做到“用生活来教育”，让生活走进课堂，将课堂引向生活。本文拟从坚持以生为本、联系日常生活、关注校园生活、体验社会生活四个方面阐述如何让中职化学课贴近学生、贴近...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 快乐教学能培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，使学生变厌学为乐学，减轻学生的学习负担，提高教学质量。作者列举了几种适用于小学低年级数学课的快乐教学法。
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10. 激发数学兴趣 培养探索意识刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 激发和提高小学生的数学兴趣是小学数学教学中的一个重要内容，激发学生的学习积极性、保持高涨的学习情绪、是提高学习效率的必由之路，如何激发学生的学习兴趣，笔者谈了四点看法。
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11. 浅谈中职学前教育班的琴法教学刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 职业学校学前教育班琴法课程的学习，是一门重要的基础课。提高学生琴法的技能，就要从帮助学生正确地识谱、形成正确的弹奏姿势、琴法技能、琴法演奏等方式人手，以此加深正确琴法的概念，增进学生积极向上...
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12. 加强语言训练 提高表达能力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在教学中，经常会发现学生写作文出现错别字，表达时词贫文枯或言不达意。如何引导学生积累语言，学会表达？本文谈几点浅见。
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13. 职业中专英语教学中的语感培养刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在职业中专英语教学课堂上，不能单纯地以应试的方式进行教学，而应以应用能力的培养教学为主。英语语感作为英语学习运用中的重要内容，是职业中专学生极需加强的内容。
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14. 发挥教材优势 让语文教学魅力无限刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在教学中，我们努力实现“用教材教”，而不是简单的“教教材”。以人为本，关注学生的发展，把教材作为课程资源来使用，根据实际创造性地使用教材，激活语文课堂教学，展现教师个性化的教学风格和特点。
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15. 利用绘本激发小学生习作兴趣之我见刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要提高小学生习作教学的质量，关键就是要激发学生习作的兴趣。在习作教学中引入“绘本”，开启孩子美妙的习作之旅。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，《品德与社会》作为一门全新的综合型活动课程，其目的是通过各种主题活动，对学生进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为学生形成积极的生活态度、良好的道德品质和实...
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17. 浅谈小学作文教学的“三化”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在实施新课程的背景下，作文教学应提倡“生活化、应用化、个性化”。
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18. 让习作成为学生愉悦的生命之旅刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 习作教学要考虑到小学生的写作实际状况，让孩子们在多姿多彩的生活中丰盈习作素材。激发快乐习作的情感，使学生易于动笔，乐于表达，让写作成为学生愉悦的生命之旅。
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19. 真实，让习作回归“原生态”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 确立学生的主体地位；引导学生走进生活，建构习作的真实性；尝试在作文教学中放手，让学生不拘一格地舒展灵性。这是让习作回归“原生态”的有效做法。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在小学低年级语文教学中，识字教学占有极其重要的地位，因此组织好识字教学极为重要。笔者对此浅谈三点建议。
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21. 激发写话兴趣 提高写作能力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 写作能力培养在小学语文教学中既是重点也是难点，小学低年级是学生语言发展的最佳阶段，抓好低年级的写话教学，对于提高学生作文的书写能力具有举足轻重的作用。本人在如何激发学生的写话兴趣、有效提高第...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 问题意识为探究教学所必需。问题意识是思维的动力，是创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤，是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养，已成为中外教育家的共识。
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23. 提高中学数学课堂效率之我见刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高效率的数学课堂要求教师既根据教学目标完成教学任务，又能通过优化教学模式实施情感教育，培养学生学习数学的兴趣，让不同层次的学生都能很好地接收数学知识，体会数学的魅力和价值。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作者尝试着把绘本材料引进课堂。带领学生享受绘本阅读的快乐，形成了多种以“绘本阅读”为载体的综合性学习操作策略。有效地提升了学生的语文综合素养。
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25. 引导，促学生有“米”乐“炊”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学作文教学中，应引导学生从学校生活中、从家庭生活中寻找作文内容，让学生融入社会，观察生活，捕捉作文内容，引导学生发现作文材料。只要我们不断开拓学生的视野，学生就有“米”可“炊”，有米常“炊...
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26. 小学语文课堂巧言妙语的运用刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂教学是通过师生、生生之间的互动来进行的，而语言是实现这一过程不可或缺的中介工具。丰富多彩的教学语言能营造出良好的学习氛围，能充分激活学生思维的火花，使课堂显示出勃勃生机与无限魅力。
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27. 小学语文课堂中的若干生成反思刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在课堂教学中，师生都处于多元变动之中，学生习得的知识、思维方式等，都可能给预先设计好的课堂教学带来意外的风景。教师如何在课堂中对这些不确定因素进行选择、重组，让课堂教学焕发出生机和乐趣，本人...
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28. 点亮阅读之灯 让我们快乐前行刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 图画书是儿童的最佳读物，教师要精心选择图画书并设计好阅读活动，从不同角度挖掘图画书所蕴含的价值，点亮孩子的阅读之灯，培养孩子的多元智能，让孩子在自主、开放、互动、发展的课堂中感受图画书的精彩...
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29. 尤化教学策略 构建高效课堂刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 优化教学策略，是提高数学课堂教学有效性的保证，也是培养学生创新意识和实践能力的基础。笔者结合自己的教学实践，探讨几种行之有效的数学教学策略以供参考。
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30. 创设体验教学 促成实效课堂刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 生活是一切教育和创作的源泉。对于品社教育，我们应该做到知、情、意、行相结合。只有帮助学生完成从知到信、从信到行的转化，德育才算有了效果，其途径就是要在品德课教学过程中实施体验式教学。使学生真...
福建教育研究：综合版（B）基本信息
| 刊名 | 福建教育研究：综合版（B） | 主编 | 滑文革;林瑞云;冯云 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
福建教育研究：综合版（B）评价信息
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