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摘要:
在教学中,经常会发现学生写作文出现错别字,表达时词贫文枯或言不达意。如何引导学生积累语言,学会表达?本文谈几点浅见。
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提高播音主持专业学生语言表达能力的途径
播音主持专业学生
语言表达能力
途径
浅谈学生语言表达能力的培养
语言表达能力
能力的培养
学生
口语表达能力
交际工具
日常生活
孩子
教师
积极开展活动,提升幼儿语言表达能力
幼儿活动
语言表达能力
小学语文教学中学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强语言训练 提高表达能力
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 生物学
关键词 加强 语言训练 表达能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 Q958.12
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 杨秀凤 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
加强
语言训练
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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