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摘要:
长期以来.词汇都是英语教学中的一个薄弱环节,传统教学法在英语课堂教学中根深蒂固.存在孤立、呆板、枯燥.讲得太多、太细的现象.学生记下了一堆互不联系的词义和用法.却不知道如何在听、说、读、写的言语实践中用正确的单词来表达他们想要表达的意思。
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篇名 无意识记忆在英语单词教学中的应用
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 英语单词教学 无意识记忆 应用 英语课堂教学 传统教学法 英语教学 言语实践 词汇
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 56-56
页数 分类号 G623.31
字数 1550字 语种 中文
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英语单词教学
无意识记忆
应用
英语课堂教学
传统教学法
英语教学
言语实践
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陕西教育(综合)
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