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摘要:
分析了“计算机基础”课程教学的现状与存在的问题,提出了案例教学的方案,给出了方案的理论基础,并详细探讨了切实可行的实施方案,给出了具体实施的案例。实践证明,案例教学法可以提高学生的积极主动性和创造性,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 基于案例教学法的“计算机基础”课程教学研究与实践
来源期刊 电脑与信息技术 学科 教育
关键词 案例教学 计算机基础 教学方法
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 52-53,65
页数 分类号 G642
字数 1852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1228.2011.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳宗信 黄河科技学院信息工程学院 29 73 5.0 5.0
2 王学春 黄河科技学院信息工程学院 25 84 4.0 8.0
3 刘申晓 黄河科技学院信息工程学院 13 38 3.0 5.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
计算机基础
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与信息技术
双月刊
1005-1228
43-1202/TP
大16开
长沙市解放东路53号
42-113
1993
chi
出版文献量(篇)
2678
总下载数(次)
14
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