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摘要:
在高等院校,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中存在着许多亟待解决的问题,诸如教学内容存在一定的局限性、教学方法和手段过于单一、社会实践性教学环节缺乏足够的重视等等。为此,思想政治理论课教师应该在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式和社会实践性教学等方面进行改革与创新,以激发和增强学生的学习兴趣从而收到较好的教学效果。
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文献信息
篇名 基于教学吸引力的高校“概论”课的改革与创新
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教学吸引力 “概论”课 改革与创新
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 119-121
页数 分类号 G642
字数 3601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2011.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李书省 河南机电高等专科学校社会科学部 21 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学吸引力
“概论”课
改革与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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