浅谈如何提高小学数学教学质量

• 作者: 蔡忠峰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 教学质量 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 161-162
• 分类号: G623.5
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

提高小学数学课堂教学质量应该是深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面一个有机的整体组合.提高数学课堂教学质量,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系.笔者作为一线的数学教师,要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于实践,敢于创新,为了学生的终身发展,踏踏实实地上好每一堂数学课.本文就此谈谈自己的认识.