基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
重点中学是政策的产物,在其发展过程中得到了其他学校所无法比拟的优越条件。发挥示范辐射作用,促进教育公平是重点中学对政府投入的反哺,是其义不容辞的义务,本文重点探讨了重点中学发挥示范辐射作用的意义、条件及途径,对当前开展的促进教育公平和教育的均衡发展活动有指导意义。
推荐文章
非重点高中生韧性素质发展的现状与对策
非重点高中
学生
韧性素质
重点高中实施素质教育的思考
重点高中
素质教育
重点
重点高中入学机会公平性研究
重点高中
入学机会
教育公平
重点高中和非重点高中学生自主学习情况的调查研究
重点高中
非重点高中
自主学习
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发挥重点高中示范辐射作用促进区域内高中教育均衡发展
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 重点中学 示范辐射作用 教育均衡
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 治教方略
研究方向 页码范围 9-11,50
页数 分类号 G522.3
字数 5067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡子华 14 21 2.0 4.0
2 吴克勇 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
重点中学
示范辐射作用
教育均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
论文1v1指导