香港"教研员"在做什么-英语科的支持和服务

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 文学
• 关键词: 研讨会 英语教学 学生学习 教师专业 开学校 老师 香港 服务 英语教师 发展项目
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

有时候,我们也会让老师离开学校和我们一起工作,我们称作借调.每年有很多老师参加这个项目.当他们和我们在一起工作的时候,他们会因为多接触我们而受到我们的影响,并明白我们的想法,这样他们对课程的设计和促进学习的评估的理解也会变得更加深刻.