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摘要:
高中教学习题课是非常重要的一个课型,一直受到高中学校和高中数学教师的关注.目前高中数学习题课教学存在很大问题,导致习题课低效,达不到习题课教学的目的.从问题出发,提出高中教学习题课的教学策略,以提高数学习题课的教学效果.
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文献信息
篇名 如何上好高中数学习题课
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词 高中数学 习题课 存在问题 解题策略
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 2-4,8
页数 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 刘莉 36 48 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
习题课
存在问题
解题策略
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