浅谈英语分组合作教学

• 作者: 李保娟
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作互助学习 合作氛围 互助兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G633.4
• 字数: 4441字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中实施小组台作学习,不仅可以培养学习的合作精神、集体主义精神,还可以营造和谐的学习氛围.合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系.合作学习也属于一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多质的不同.本文仅结合自己的教学实践谈一下对合作互助学习型英语课重模式的认识.