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在小学数学教学中开展有效的小组合作学习,能达到很好的课堂教学效果.为此,教师必须注意以下几点:一是根据教学内容、学生水平对学生进行合理分组;二是创设问题情境,营造合作氛围;三是给足学生自主探索的时间,提高合作学习效率;四是培养学生交流反思的良好习惯.
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篇名 在小学数学教学中如何应用分组合作学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 分组学习 数学教学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 408
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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分组学习
数学教学
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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