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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标对小学教育要求较高,教师应该灵活把握学生成长的关键时期,同时还应该遵循教育要求,重视数学对学生思维能力以及综合能力的培养,灵活地采用教学方法培养学生的能力.在教学中,数学教师为了提升数学教学的趣味性,激发学生学习的主体意识,引入小组合作学习开展数学教学工作,让学生成为课堂的主人.对小组合作学习在小学数学教学中的应用加以论述,希望可以对小学数学教师开展教学工作有所帮助.
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小组合作学习
应用探究
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篇名 小组合作学习在小学数学教学中的应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 小学数学 应用 研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小组合作学习
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应用
研究
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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