如何提高学生学习数学的主动性

• 作者: 孙希乐
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在青少年的精神世界中,这种需要特别强烈."匈牙利数学家波利亚的"主动学习"理论认为:学习任何东西的最好途径是自己去发现,学习是一种主动性极强的行为,任何人都无法代替或强制,教师应充分尊重学生的个性特征与学习的主动性,培养学生学习的主动性,使学生不仅乐学,而且会学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙希乐		1	0	0.0	0.0