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摘要:
为了了解黄山学院师生对“1+3”模式的看法,于2010年12月对黄山学院153名非英语专业本科生进行了问卷调查,同时对10名教师进行了访谈。结果表明,“1+3”模式受到师生的肯定,但在师资素质、网络资源和学生自主学习能力等方面仍存在一些问题。分析这些问题并提出相应的策略,旨在探讨如126-04何用新模式达到预期的效果。
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文献信息
篇名 基于网络的大学英语教学模式探索
来源期刊 黄山学院学报 学科 文学
关键词 计算机网络环境 大学英语 教学模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 126-129
页数 分类号 H319
字数 4865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓丽 黄山学院外语系 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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计算机网络环境
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教学模式
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期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
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